世上最幸福的事，就是你在我身边2016
我的妈妈
（改为“可爱的虎妈”）
博才卓越小学校园记者站三（3）班姚丹妮
指导老师：张芝
我的妈妈是名公司会计，她留着一头特别精神而干练的短发。一双炯炯有神的眼睛，特别是一工作起来，那双专注的眼睛，好像在说：正在思考，请勿打扰。加上白白的皮肤，在我心中已经是个完美“女神”了，可她出门总不忘要化个美美的妆，用她话说就是：人三分长相，七分打扮。（描写外貌有利于塑造人物形象。）
可你千万不被她美丽的外表所迷惑，认为她面前可以随便犯错。因为爸爸平时工作很忙，所以管理我和妹妹这两个“熊孩子”的责任落在妈妈身上。我的妈妈平时对我管束很严，所以妈妈既是慈母也是严父。但是她从来不别人面前说我一句或是打我一下，（改为“当着别人的面指责我。”）做了错事，她只会瞪我一下。犯的事小，她只会回来的时候教育我，犯的事大，我的手总免不了一顿“竹子炒肉”。（总之，我的妈妈是一位很有修养的人，也很重视对子女在日常行为规范和道德层面的培养。）
记得有一次，我们全家人去逛商店，我被一块五彩缤纷的棒棒糖吸引了，心想：“妈妈，平时教育我们少吃一些添加剂太多东西，她肯定不会给我买的。”想着，我就把棒棒糖悄悄地放在口袋里，我的心如小兔子一样“嘣嘣”一样狂跳不止。可这一切被妈妈识破了，她牙齿咬地“咯咯”作响，眼里闪着一股无法遏制的怒火，好似一头被激怒的狮子。（从妈妈的神态上，利用修辞，生动地写出了妈妈生气时的状态。）但是妈妈没有骂我，也没有打我。我从她眼里看到了失望和责备。看来我真的做错了，（可以详细描写一下当时妈妈的表情给你的心灵带来的冲击与体悟。）我主动把糖还给了老板并向她道歉。回家后，妈妈让我面壁思过，写了一份深刻的检讨书。（自己做错事主动道歉妈妈是否感到欣慰，有的话可以描述一下。）从那以后我明白了妈妈不让我吃，是为了我们的健康，我们从小就做一个不拿别人一针一线的好孩子。（妈妈教育有方）
妈妈虽然严厉，但是她也对我很关心。（过渡自然）
记得有一次，我晚上突然烧到39度，上吐下泻。妈妈当时急得如热锅上的蚂蚁，连夜开车送我去看医生。原来是急性肠炎，虽然医生说只要按时吃药和注意休息，病很快就会好的。可妈妈还是担心地一夜没合眼。早上我醒来，我发现妈妈趴在床边睡着了，估计是天亮的时候实在是熬不住了。看桌上早已做好的早餐，一股暖流传遍我的全身。我紧紧的抱住了我的妈妈。
我相信全世界的母亲都一样，都希望我们成为正直、勇敢、快乐的人。人生最美好的东西之一就是母爱，因为这种爱是没掺杂任何利碌之心，也是不求回报的爱。（升华主旨，概括到位。）
点评：前面表现母亲严厉的一面取材精慎，后半段表现母爱的一面选材不够新颖。所表现的思想情感来源与生活。小作者选取了母亲的两个方面来写，先抑后扬，都表现了浓浓的母爱，观审入微，细节方面观察得比较到位。描写生动灵活，笔调轻松，虽为一件件小事，小作者却描写得有声有色。不过作文标题过于普通，标题可以为：可爱的虎妈。
“不守规矩”的妈妈
湘府英才小学校园记者站三（7）班谢雨侬
指导老师：欧阳淑奇
我有一个很爱很爱我的妈妈。妈妈有时是很讲规矩的，对我的生活、学习规定好的事情决不会让我有半点打马虎的机会。可平时我们一起讨论什么话题，她却总是把我当成一个朋友一样和我聊天，玩的时候她又像个大小孩一样和我一起疯。（介绍了妈妈的两面性格，形成翻转，代入自然。）
那一次，我们几个小朋友一起玩“疯狂来猜”，表妹举着手机显示图片我来比划她来猜答案。图片上出现一只公鸡，我就叫：“咯咯咯！”同时还做出鸡啄米的样子，引得大家哈哈大笑，妈妈笑着说：“哪有鸡一边啄米一边叫的呀？你这是公鸡中的战斗鸡吗？”（可以描写一下大家的反应，从侧面烘托出母亲爱笑爱玩的形象。）紧接着，又出现一个红气球。我比划了好久表妹都猜不出，我正急得不行，老妈在一旁飚（动词运用得生动形象。）出一个英语单词：balloon，我小声的提醒她，表妹还没学英语呢，谁知她说：“喔，就是气球呀。”（可以从动作、神态、修辞手法等方面来描绘一下妈妈的特点，描写得不够生动，描写内容略显单薄。）我顿时抓狂了，这个游戏规定不能说出图片上的字的，哎，妈妈，你真是个不守规矩的老妈。
虽然我的妈妈有时候会凶我骂我，但是我知道妈妈是永远会对我最好的人，她对我的爱是没有条件的。我在慢慢长大，我会永远的爱着我那不守规矩的老妈。（升华到位，但对母亲形象概括得不够到位，角度与立意的把握不够到位。老妈并非不守规矩，只是善于和孩子们打成一片，和他们共同成长，这一点，小作者应该点明指出。）
点评：小作者善于观察生活，观审入微，描写生动灵活，笔调轻松幽默。但你的妈妈真的“不守规矩”吗?小作者是不是要表现老妈充满童心，爱玩可爱的性格。是这样的话，最好在结尾用自己的话表现出来，让作文主题更加鲜明。如果能另起一段，写几句表现母亲特点的例子，使母亲“不守规矩”的形象更加丰满，就更好了。
谢谢我的好妈妈
大同古汉城小学校园记者站二（2）班肖乔尹
妈妈，母亲节快乐！
愿妈妈快乐长寿，天天幸福
妈妈如果没有你就没有我（去掉后面的内容）和我的后代
妈妈如果没有你就没有我快乐的身影
（再加入一句“妈妈如果没有你……”与上面二句构成排比）
妈妈你呵护着我陪伴着我，应该很累了
在你做饭时，让我帮你择菜吧
在你腰疼时，让我帮你踩背吧
在你做家务时，让我帮你洗碗扫地吧
妈妈，我要快快长大，帮你做更多事情
妈妈，你要慢些（改为“慢”）变老，让我多点时间陪在你身旁
（前两句构成对比，从情感上拉近了与妈妈之间的距离，很有爱。）
爱你！妈妈。
母亲节快乐！
点评：语言朴实，情感真挚，眉目清晰，说理深刻，自然亲切。所表现的思想情感来源与生活，娓娓道来，亲切自然。结尾独具匠心，与前两句构成对比，从情感上拉近了与妈妈之间的距离。
母爱的力量
大同二小校园记者站四（6）班杨渝雨
指导老师：胡敏毅
母爱是一股神奇的力量，她带给了我无尽的温暖，又带给了我坚毅的勇气。（总起开头，开门见山。）
去年的夏天，我的眼睛上长了一个麦粒肿，妈妈每天不管有多忙有多累，都没忘记过早晚给我擦药，可是不见好转。妈妈无奈之下，想尽一切办法找到熟人给我预约了手术时间。当我得知要动手术，心里害怕得哭着请求妈妈：“能不能不去动手术，我宁愿吃最苦最苦的中药......”妈妈的心软了，冒着火辣辣的太阳四处奔波打听，终于找到一位名中医给我开了十副中药。早晨，我还沉睡在梦中，妈妈就早已起床为我熬药。为了药水不溢出来，怕我吃了没效果，寸步不离地守在火炉旁，目不转睛地盯着药罐。一粒粒豆大的汗珠从额角上顺着脸庞滑落。在倒出热气腾腾的药水时，妈妈的手被烫出了好几个泡，（细致真实，读来让人为之动容。体现了浓浓的母爱。）一天，两天......过去了，眼睛不见好转，反倒化脓了，妈妈急得像热锅上的蚂蚁，再次“狠心”地给我预约了手术。
为了减少我对手术的恐惧，妈妈科普了好多医学知识，不厌其烦，不辞辛苦地和我讲述有关于麦粒肿和手术的全过程。我胆怯地答应了去动手术。医院，我的心“怦怦”地作响。进了手术室，我害怕极了，不听医生的劝导，直冲了出来。平时和蔼的爸爸突然变得“凶狠”起来，一把拉过我的手，严肃地对我说：“今天的手术你不做也得做，没有任何条件可以讲。”看着“不讲道理”的爸爸我一下子惊呆了，泪水哗哗地流了出来......身旁的妈妈立马拦住那准备要动手的爸爸，把我带到手术室旁边的走廊上，再一次耐心地温和地说“宝贝，你觉得自己的眼睛漂亮吗？”我慢慢地点点头。“就是呀，漂亮的眼睛是否告诉了你要学会勇敢，不能懦弱......”妈妈带着微笑地望着我说。（妈妈知性、体贴、温柔的鼓励给了我力量。）我鼓起勇气，再次向手术室走去。没过几分钟，手术就做好了，我有点不敢相信，就这么简单吗？兴奋地一边跑一边喊：“妈妈，妈妈。”妈妈含着喜悦的泪水一把将我搂入怀中，一旁的爸爸也露出了微笑。
依在妈妈的怀中，我深深地感受到了母爱就如一滴滴春雨，滋润着我的心田，母爱就如一丝丝细流，陪伴着我成长，母爱就如一股股潮水，让我勇于面对困难和挫折！（体会感悟深刻具体。）
点评：取材精慎，所表现的思想情感来源与生活。叙事集中紧凑，不蔓不枝，语言朴实流畅，情感真挚感人，情节曲折。紧扣题眼，重点写出母爱力量的伟大，叙述时融入人物的心理，语言，动作，神态等的描写，具有画面感，小作者如果能把母爱这种力量抽象思维具象化，想象一下母爱力量是什么样子，用到作品中了，作文会更出彩。
给妈妈的一封“情书”
博才卓越小学校园记者站三（4）班王乐祎
指导老师:詹娟
慈母手中线，游子身上衣;临行密密缝，意恐迟迟归;谁言寸草心，报得三春晖。每当我听到这首诗的时候，总能感到诗中的慈母是多么无微不至，而妈妈你却实多么地性格多变！（过渡有些不自然，可以改为：“大多数时候，您在我心目中的形象时一位慈祥的母亲，而有时，会有很多个不同形象的您在我面前来回切换。”）
妈妈，你（改为“您”，下同。）是胆小如鼠的妈妈，上次我们到迪斯尼乐园玩过山车，你说害怕却还是坚持和我坐，一路上你始终抓住我手（，）叫个不停，（最好运用修辞，形容一下当时妈妈的样子。）快到终点时过山车猛地冲下坡，你不但紧张地大叫起来，还是紧紧抱住我怕我被甩出去。（小动作里体现了母爱。）下了过山车后你满头大汗，却还是微笑地对我说其实还是挺好玩的，你这不是胆小吗？
妈妈，你是个爱发脾气的妈妈。上厕所时我喜欢偷看书，碰巧几次被你发现，你狠狠教训了我:你这个孩子告诉你多少次不要在厕所看书，光线这么暗。你眼睛看坏了之后怎么去看更多的书呢？（可以加入神态，动作描写，使妈妈的人物形象更加丰满。）我赶紧灰溜溜拿起书跑回书房把书放进书柜，不仅如此你还罚我面壁思过。妈妈，你这不是喜欢发脾气吗？
妈妈，你是个容易受伤的妈妈。有时候我不小心把脚碰摔伤，爸爸怎么总是问我问题大吗，没有大问题自己涂涂药就可以了。而你却盯着我的瘀青伤口焦急得给涂点药，而我疼痛时你还会流眼泪，（可以加入神态，动作描写，使妈妈的人物形象更加丰满。）你说你是不是容易受伤？
妈妈虽然你是个性格多变的人，但是我每次想到这些事我心里却总是暖暖的！（可以仔细说明一下为什么心里暖暖的，是不是因为都体现了妈妈对你的爱。）妈妈，我爱你！
点评：小作者善于观察生活，能敏锐的捕捉一个个有意义的瞬间。虽为一件件小事，小作者却描写得有声有色，从小事中见真情。观审入微，描写生动灵活，笔调轻松，每段话用反问句结尾，构思精巧。对情感的把握准确到位。不过开头一段的最后一句过渡句稍显牵强。结尾仓促，情感的抒发和升华不够到位。
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